Membaca Pikiran

Geografi merupakan sebuah ilmu ilmiah yang banyak sekali kalimat-kalimat sulit dalam bahasa inggri atau yunani. Namun tentu saja butuh kesukaan dan mood yang baik sebelum memulai proses belajar. Belajar bisa sangat menyenangkan, apabila kita menyukai bahasan yang akan kita baca. Sesuatu hal yang membuat bahagia akan cepat masuk ke dalam otak dan akan tersimpan ke dalam memori dengan baik. Menghafal lirik lagu dengan menyayikannya tidak akan membutuhkan waktu yang cukup lama dalam menghapalkannya. Sama halnya dengan buku, komik, atau dongeng akan lebih cepat mudah masuk ke ingatan kita, hal ini tentu membutuhkan penelitian lebih lanjut untuk mengetahui bagaimana kadar prosentase cepat lambatnya respon ingtan terhadap hal-hal serupa. Bagaimana dengan cara lain yang kita lakukan agar kemampuan menghapal bisa lebih cepat dan baik, tentu ada beberapa hal yang bisa kita lakukan diantaranya adalah metode survey, question, read, recite,dan review.

Survey dilakukan dengan jalan membaca pendahuluan dari isi buku sehingga secara keseluruhan materi buku tersebut dapat tersaji kandungan dan materi pokoknya. Ini dilakukan untuk mengetahui secara jelas buku tersebut sebelum terbaca secara keseluruhan, sehingga pemahaman terhadap buku menjadi lebih jelas. Question atau bertanya, akan memberikan gambaran yang jelas dalam membantu pembaca berfikir terhadap tujuan dari mempelajari buku tersebut. Dengan menyusun pertanyaan diharapkan jawabannya akan muncul dalam materi yang ada dalam buku.
Read atau membaca, berfungsi mengenali buku secara keseluruhan baik isi dan makana yang terkandung didalamnya. Agar berjalan efektif dapat dilakukan langkah membaca yaitu membaca tidak sekedar diabaca keseluruhan tetapi juga dapat memberikan pemahaman lebih kepada pembaca, bacalah secara keseluruhan sampai selesai jangan dipotong-potong, pokok materi dan kata-kata penting digaris bawahi untuk dijadikan catatan khusus.
Recite atau mengingat kembali, bertujuan supaya pokok gagasan buku yang terbaca tidak mudah terlupakan. Berdirilah seolah-olah menjadi sebagai seorang guru yang sedang mengajar di depan kelas, kemudian ceritakan kembali dengan gaya bahasa sesuai dengan materi pokok buku. Review atau membaca ulang, dilakukan untuk menebalkan ingatan terhadap materi pokok bahasan yang sedang terbaca. Perlu dilakukan berkali-kali dengan intensitas waktu membaca di susun berjangka tiap menit, dengan tiap menit berikutnya dapat menutup buku tersebut. Dengan begitu diharapkan pembaca dapat mengulang kembali bagian yang ingin dihapalkan.